講一講!關(guān)于微博分享的那點破事!(4)
前段時間,接觸到一個涉及“用戶在線分享”方面內(nèi)容的項目,大家在前期的討論中,經(jīng)常會提及一些諸如“人為什么會在線分享”、“什么樣的人會在線分享”…等等問題,基于這些疑問,在網(wǎng)上搜羅閱讀了一些機構(gòu)和個人對于“用戶在線分享”的研究和文章;這里,結(jié)合自己的一些理解,進行簡單的整理。
[整理的結(jié)構(gòu),我以5個W和1個H為線索,分別回答“人為什么會在線分享”(why)、“在線分享者都是那些人?”(who)、“如何更有效的分享?”(how)、“在何時在線分享”(when)、“在何地在線分享”(where)、“在線分享怎樣的內(nèi)容”(what)這6個問題]
Why —— 人為什么會在線分享?
根據(jù)馬斯洛需求層次理論(下圖),每個人自下而上都有對“生理、安全、愛和歸屬、尊重、自我實現(xiàn)”5種層次的需求,并且,人們只有對低層次的需求得到滿足后,才會追求更高一層級的需求;而“分享”就是人在得到“生理、安全”這兩種層次需求的滿足后,進而追求其它三種更高層次需求時所表現(xiàn)的一種行為。
早在互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體還沒有出現(xiàn)之前,人們早已通過面對面的交談、信件、公眾表演等方式去分享,以去獲得愛和歸屬感、獲得尊重和實現(xiàn)自我;而在互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和個人移動終端興起之后,使得分享無論從其方式、能達到的廣度、都有了質(zhì)的飛越;人們只需要動動手指,就可以很方便的把自己想要分享的內(nèi)容,以文字、圖片、視頻的形式,瞬間傳遍全球;同時,還能足不出戶,以最快的時間了解到相隔千里外的朋友的分享,這些優(yōu)勢,讓在線分享被越來越多的被人接受,但究其本源,在線分享依然是為了滿足自己更高層次的需求,只是方式不同而已。
再具體一些,還可以將這些高層次的需求分成5類(在線分享的5種主要動機):
動機一:標榜自我
標榜自我的動機,指分享著期望通過分享,給自己標榜具有某種特質(zhì)的形象,讓別人覺得ta是個有趣的/熱心的/沉穩(wěn)的/….的人,并以此為目標,有目的的分享某些類型的信息,比如通過在好友圈里曬自己新買的iPwhone6的開箱照,標榜自己是個走在時尚科技前沿的人(或土豪);通過分享自己旅行的照片,標榜自己是個積極生活的人(或土豪);通過分享自己享受美食的照片,標榜自己是個美食家(或土豪)。
動機二:拓展/維持關(guān)系
拓展/維持關(guān)系的動機,是指分享者有目的的分享內(nèi)容,以達到維持舊有的關(guān)系或拓展新的關(guān)系的目的,比如在分享一個話題后,去@可能會對這個話題感興趣的朋友;或是通過分享一個有爭議性的話題,并期望有更多的人對此有所關(guān)注并發(fā)表自己的看法。
動機三:利他
利他是出于自覺自愿的一種親社會行為,以利他為動機的分享行為,是通過分享有價值或有趣的信息給其它人,以期望自己的分享能給其他人帶來幫助或快樂,我們?吹降囊恍┡笥逊窒淼“生活小竅門”或是“搞笑段子”,常是出于利他動機的分享。
動機四:呼吁或倡導(dǎo)
呼吁或倡導(dǎo)的動機,是指分享者通過分享包含自己相應(yīng)態(tài)度(支持或反對)的某種觀點、某個事件、某項活動,并呼吁或倡導(dǎo)其它人能跟自己一起對這些觀點、事件或活動保持相同的態(tài)度或行動,比如微博種常見的某些公益活動的宣傳呼吁,某些時下熱點事件的評論等等。
動機五:自我實現(xiàn)
自我實現(xiàn)與標榜自我類似,都是一種對自我行為意義的定義,不同的是,自我標榜面向的對象是其它人,而自我實現(xiàn)面向的對象是自己,簡單講,當一個人完成了一件能讓自己覺得自己的潛力得到發(fā)揮,或是自己的價值得到體現(xiàn)的事(可能在外人看來只是件小事)時,他在某些方面,感到了存在感…融入感..成就感或其它感覺,實現(xiàn)了自己對自己的標榜(即自我實現(xiàn)),具體到分享的內(nèi)容方面,可能是一句莫名奇妙的感慨,也可能是一張莫名奇妙的圖片,重要的不是內(nèi)容本身,而是通過分享內(nèi)容是否能向自己標榜一個預(yù)期的自己。
Who —— 在線分享者類型?
從上面提到的分享動機、以及分享內(nèi)容類型上劃分,可以將在線分享者劃分成以下6種類型:
類型一:利他主義者
利他主義類型的分享者,他們希望通過分享去幫助其它人,這種人更熱心、更樂于幫助人;產(chǎn)生利他行為的原因有很多種,比如一個人在心情愉悅的情況下,或是對一件事情的看法比較積極時,更容易有利他行為;或者當做錯事情事,為了尋求補償心理和降低壓力,也會更容易產(chǎn)生利他行為;再或者與他人對某件事情的價值觀、興趣相同事,也更容易產(chǎn)生利他行為;研究表明,一個人的利他行為與個體責(zé)任感的高低成正比。
類型二:專業(yè)權(quán)威
“專業(yè)權(quán)威”類型的分享者,并不一定真的是某一專業(yè)的權(quán)威,但他們往往在某一領(lǐng)域具有專業(yè)的知識或技能,在分享中,他們希望通過對所屬領(lǐng)域內(nèi)容較為專業(yè)的分享向其它人標榜自己的專業(yè)形象,國內(nèi)問答論壇“知乎”的slogan是“明白人說新鮮事”,“明白人”就是這類“專業(yè)權(quán)威”。
類型三: “嬉皮士”在研究中,這一類人被稱為“hipsters”,hipsters在詞典中的翻譯是“趕時髦的人,潮人,消息靈通的人”;“專業(yè)權(quán)威”類似,“嬉皮士”型的分享者也是根據(jù)其分享動機和分享內(nèi)容類型劃分的,不同的是,“嬉皮士”不在意分享的內(nèi)容是否是專業(yè)知識,他們更多的是對最新的,流行的,好玩的信息,以此標榜自己年輕、活躍、走在流行前沿的形象。
類型四:“尋求認同者”
boomerangs在詞典中的翻譯是“回力鏢;自作自受,自食其果”,我覺得這個詞應(yīng)該是取的“回力鏢”的解釋,隱喻那種分享信息是為了得到反饋和認同的人,就像扔出回力標為了等到它最后返回手中,因此我將這類人,稱作“尋求認同者”,這類人分享內(nèi)容,是為了能得到其它人的回應(yīng)和認同,并根據(jù)回應(yīng)強化自己對某些事的看法或認知;一旦沒有收到反饋或是沒有得到認同,他們則會覺得沒有存在感。
類型五:“社交者”
“社交者”是指那些以社交為分享目的的人,對于這些人來說,分享只是一種手段,分享的話題同樣無足輕重,只要這些話題能夠幫助他們與現(xiàn)在的朋友保持聯(lián)系,或是幫他認識一些新的朋友,那他的分享就是有意義的。
類型六:“挑選者”
“挑選者”是根據(jù)分享內(nèi)容的方式和動機劃分的一類人群,挑選者是群完美主義者,他們會花大量的精力去精挑細選要分享的內(nèi)容(類似“花瓣”中的分享者),并且希望這些內(nèi)容,只分享給那些他們認為與之相關(guān)的人,這樣的分享才是有意義的。
How —— 如何去分享?
分享本身不是什么技術(shù)活,但如何能讓你的分享一呼百應(yīng),好評如潮,確是個很講技術(shù)的工作,研究表明,想讓你的分享得到更多關(guān)注、回復(fù)和擴散,是有技巧的:
技巧一:信任是分享的根本
想讓你的內(nèi)容被其它人分享,首先要確保的是你這條內(nèi)容是可以被信任的,這種信任的建立,可能包括幾種方式建立,比如內(nèi)容分享者與你是要好的朋友,你們之間有值得信任的關(guān)系,基于這層關(guān)系,分享的內(nèi)容更容易被信任;或者內(nèi)容分享者是某方面的權(quán)威或公知,基于這種專業(yè)的形象,分享的內(nèi)容也容易被信服;除去通過關(guān)系,如果分享者分享的內(nèi)容本身符合或基于受眾普適的價值觀,這種內(nèi)容也更容易被理解和信服。
技巧二:經(jīng)常讓人看到你的消息
知名度與內(nèi)容被分享的次數(shù)成正比,提高自己分享內(nèi)容的頻率,是提高自己知名度和內(nèi)容被分享幾率比較快捷的方法。
技巧三:激發(fā)他們的幽默感
有趣的、幽默的內(nèi)容總是容易被分享,幽默感會讓人有愉悅的心情,而人在心情愉悅的情況下更容易產(chǎn)生“利他”的心理,也就自然而然的會將帶來這份愉悅心情的內(nèi)容,分享給其它人。
技巧四:激發(fā)與用戶的共同志向
道不同不相為謀,共同的志向有助于提升其它人的責(zé)任感和使命感,激發(fā)你的用戶對你宣揚的觀點的共同志向,有助于激起他們把它傳播給更多人的愿望?梢月(lián)想到宗教
技巧五:保持簡單
人的認知能力千差萬別,你不能指望所有人都能讀懂你分享的諱莫如深的專業(yè)知識,同樣人的耐心也是極為有限,你不能指望所有人都讀懂你的長篇大論,所以,盡可能的讓你分享的內(nèi)容足夠簡單,如果可能,一句話就好。
技巧六:幫助他們建立關(guān)系
對于社交型的分享者,分享的目的在于能結(jié)交更多的朋友,或是通過一些有共同興趣的話題跟之前的朋友保持聯(lián)系,如果你的內(nèi)容本身可以他們與幫助更多的建立聯(lián)系,那么他們也會很樂意將它分享出去。
技巧七:幫助他們樹立自我
通過分享這些內(nèi)容,能幫助分享者在他的圈子里給人一種更博學(xué)、更風(fēng)趣、更活力十足或是更…的感覺,幫助他們標榜自我的某種印象。
技巧八:實效性和驚訝人們都喜歡去傳播實效性更強的信息,因為相比舊的消息,這些信息知道的人更少,吸引力更大,同時也能標榜自己“前沿”的形象;同樣的,一些能給人帶來驚訝效果的信息同樣能帶來這樣的效果,試想一下,當你看到一條重磅新聞時,你的第一個想法,是不是“我應(yīng)該趕快把它分享給我的朋友”
技巧九:幫助用戶思考
這些內(nèi)容可能是一句哲言、也可能時一個故事或是一張懷舊的圖片,它能給人提供思考的空間或者聯(lián)想的線索。
When —— 用戶什么時候分享,什么時候回復(fù)?
一天中兩個最熱門的分享時段:早上10-12點 晚上8-10點
每天中的反饋率最高的分享一般出現(xiàn)在:中午12-下午2點
上午的分享高峰是人們完成上午的工作,在吃飯前,忙里偷閑一下,在網(wǎng)上瀏覽些自己感興趣的內(nèi)容,并分享給自己的朋友,這個分享高峰也導(dǎo)致了人們在飯后能夠查看很多別人分享的信息,并給予相應(yīng)的反饋(中午12點-下午2點的高反饋率),晚上的分享高峰發(fā)生在人們下班回家,吃過飯,在睡覺前的空閑里上網(wǎng)分享打發(fā)時間。
不同終端分享反饋的高峰和低谷也各有不同。
手機端分享最高峰在晚上10點 ;平板端分享最高峰在下午1點;臺式機和筆記本分享最高峰在晚上9點
一周中分享最熱的是星期三
一條分享75%的反饋發(fā)生在分享后的一天內(nèi),其中反饋的高峰是分享2分鐘后
What —— 什么樣類型的內(nèi)容更適合分享?
想讓你的分享內(nèi)容更吸引人,適當?shù)奶暨x和包裝也很重要,下面是8中較受歡迎的分享的類型:
類型一:集合型內(nèi)容
類型二:反思型內(nèi)容
類型三:教學(xué)型內(nèi)容
類型四:實效型內(nèi)容
類型五:研究型內(nèi)容
類型六:案例型內(nèi)容
類型七:排行型內(nèi)容
類型八:直播型內(nèi)容
Where —— 人們在哪分享?
…自從有了手機和網(wǎng)絡(luò)之后,已經(jīng)無法預(yù)測人類會在什么環(huán)境下去分享了…
學(xué)習(xí) · 提示
相關(guān)教程