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PS教程:照片仿鼠繪水彩畫效果

來源:未知 作者:bbs.16xx8.com 學習:990人次


作者:佚名   出處:中國教程網

一、我們先看看下面的素材照片和制作完成的仿鼠繪水彩畫效果圖的對比:

 

二、用Photoshop將素材照片打開,對背景層執(zhí)行CTRL+J復制一層,然后對復制得到的圖層用色彩平衡(CTRL+B)和亮度/對比度(圖像-調整-亮度/對比度)進行調整,目的是要讓照片的畫面更加清晰鮮明。


三、接著再對調整后的圖層執(zhí)行CTRL+J復制一層,這時我們可以對圖層進行命令,以方便后面的操作。

 


四、用套索工具或鋼筆工具將人物框選出來,并按CTRL+ALT+D執(zhí)行適度的羽化處理,然后執(zhí)行CTRL+J將選區(qū)中的人物復制到新的圖層上來。


五、再用套索或鋼筆工具把人物的眼球和嘴唇框選出來,并復制到新的圖層上來,注意不要進行羽化。


六、為了后面更加方便操作,我們將對這兩個圖層進行命名。

 

七、新背景圖層執(zhí)行“濾鏡-其它-最大值”命令,將半徑設為1像素;再對其執(zhí)行“濾鏡-像素化-彩塊化”命令;最后再執(zhí)行“濾鏡-藝術效果-繪畫涂抹”命令,畫筆大小設為1,銳化程度設為1,畫筆類型設為寬模糊。http://www.ps-xxw.cn

 


八、選中人物圖層,用套索工具將人物的臉部選取,執(zhí)行CTRL+J復制到新圖層上,命名為面部。


九、接著再對人物圖層執(zhí)行“濾鏡-其它-最小值”命令,最小值的半徑設為1像素;再執(zhí)行“濾鏡-像素化-彩塊化”命令;最后執(zhí)行“濾鏡-藝術效果-繪畫涂抹”命令,畫筆大小和銳化程度都設為1,畫筆類型設為寬模糊。


十、對面部圖層執(zhí)行“濾鏡-模糊-特殊模糊”處理,將模糊半徑設為13.4像素,閾值為12.1色階,品質為低,模式為正常。


十一、將面部圖層和人物圖層鏈接起來,再執(zhí)行CTRL+E合并鏈接圖層,并將合并后的圖層名改成人物。


十二、接著再將人物層與新背景層鏈接,并執(zhí)行CTRL+E合并鏈接圖層,最后把圖層名改成人物。

 

十三、對人物圖層執(zhí)行CTRL+J復制一層,得到人物副本圖層,并將人物副本圖層的混合模式設為柔光。


十四、對人物副本圖層執(zhí)行“濾鏡-模糊-高斯模糊”命令,模糊的半徑設為5.8像素。


十五、接著再對人物副本圖層執(zhí)行CTRL+J復制,一直復制到副本6為止。

 

十六、將所有的人物副本圖層全部鏈接起來,并執(zhí)行CTRL+E合并鏈接圖層,得到人物副本6圖層。


十七、對合并后的人物副本6圖層執(zhí)行CTRL+SHIFT+U去色處理,再將該層的混合模式設為濾色。


十八、將副本6圖層與人物圖層鏈接起來,并執(zhí)行CTRL+E合并鏈接圖層。

 

十九、對原背景圖層執(zhí)行CTRL+J復制一層,對復制得到的圖層執(zhí)行CTRL+SHIFT+U去色處理,對去色后的釁層執(zhí)行CTRL+J復制一層。


二十、對原背景圖層副本2執(zhí)行“濾鏡-模糊-高斯模糊”命令,將模糊的半徑設為1.4像素。


二十一、然后再將背景副本2圖層的混合模式設為顏色減淡,并將其與原背景副本圖層鏈接起來,執(zhí)行CTRL+E合并鏈接圖層。

 


二十二、把原背景副本2以外的所有圖層都暫時隱藏起來。


二十三、來到通道面板下,對藍色通道進行右擊復制,得到藍副本通道。


二十四、然后再對藍副本通道執(zhí)行CTRL+L打開色階面板,用色階將畫面的線條調明朗一些。

 

二十五、將藍副本通道載入選區(qū),然后執(zhí)行CTRL+SHIFT+I反選。


二十六、保持選區(qū),回到圖層面板,在人物副本6圖層的上方建一個新的圖層。


二十七、選擇新建的圖層1,用黑色對藍副本通道進行填充。


二十八、用橡皮擦工具把填充產生的多余部分擦除掉。

 


二十九、用橡皮擦修飾完畢以后,再對人物副本6執(zhí)行CTRL+U,降低飽和度,讓其顯得淡雅一點。


三十、接著再對嘴唇圖層執(zhí)行“濾鏡-藝術效果-繪畫涂抹”命令,然后再對其色彩進行調整。


三十一、用減淡工具對嘴唇高光區(qū)進行減淡處理,使受光點更為明顯。

 

三十二、打開眼睛圖層,用橡皮工具擦去多余部分,并用減淡工具對高光區(qū)進行處理。


三十三、接著用減淡工具對人物副本6上的眼白進行處理。


三十四、最后讓我們需要的幾個圖層都顯示出來,如果覺得不滿意,還可以進行一些修飾。

 

效果已經做出來了,其實最終效果的好壞,重點在于色彩的調整與圖層混合模式的應用,細節(jié)部分也可以采用路徑描邊突出鼠繪線條或者用沙丘草畫筆畫睫毛等等。



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